6 класс

Как перемещаются одноклеточные организмы? Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Изучите материал урока и выполните предложенные задания. Сложнее идет переваривание пищи у кишечнополостных.

Все части организма работают согласованно и составляют единое целое. Работа с компьютером Обратитесь к диску. Рост и развитие растений Вариант 1 99 Вариант 2 101 22.

Тесты по биологии. 6 класс. К учебнику Сонина Н.И. Живой Воронина Г.А. - Живой организм» поможет легко и с интересом освоить новый материал фов учебника без их осмысления не даст вам возможности размышлять, анализировать, отвечать на вопросы.

Сонин ОРГАНИЗМ класс УЧЕБНИК ДЛЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации 5-е издание, аереотипное Москва 2011 УДК 373. Лотова МГУ ; д-р биол. Лекомцева МГУ ; канд. Белякова МГУ ; канд. Гиченок МГУ ; канд. Малыгин МГУ Сонин, Н. ISBN 978-5-358-09105-4 Учебник соответствует федеральному компоненту государственного стандарта основного общего образования по биологии, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень учебников. Учебник адресован учащимся 6 класса общеобразовательных учреждений и входит в учебно-методический комплект Н. Современное оформление, разнообразные вопросы и задания, возможность параллельной работы с другими пособиями, входящими в УМК, и с электронным учебным изданием способствуют эффективному усвоению учебного материала. В этом учебном году вы начинаете изучать новый учебный предмет — биологию. Биология — наука, а точнее, комплекс наук о жизни, о живых организмах, в совокупности составляющих живую природу. Учебник, который вы держите в руках, называется «Живой организм». Конечно, можно было назвать учебник просто «Организм», ведь объекты неживой природы, о которой вы узнали в начальной школе и на уроках природоведения в 5 классе, нельзя назвать организмами. Поэтому очевидно, что речь в учебнике пойдет об объектах живой природы. Но слова «жизнь», «живой» организм , «живая» природа подчеркивают движение, изменение, сложную работу, протекающую внутри каждого организма, внутри сообществ организмов. В этом году нам с вами предстоит определить понятие «жизнь», ответить на важные вопросы: «Почему таких разных по форме, размерам, поведению и значению в природе объектов, как бактерию, гриб подберезовик, лесной ландыш, яблоню, собаку, слона, обезьяну и человека, можно назвать живыми организмами? Почему робота, который может иметь внешнее сходство с человеком, может выполнять определенную работу и даже «думать» решать задачи, играть в шахматы и др. Чем организмы отличаются от объектов неживой природы? » На эти и другие вопросы вы ответите, изучив открытый вами учебник. Только важно помнить: изучить — это не значит заучить, т. Заучивание текстов парагра- Строение живых организмов Жизнедеятельноаь организмов Организм и среда Мультимедийное приложение к учебнику «Биология. Живой организм» поможет легко и с интересом освоить новый материал фов учебника без их осмысления не даст вам возможности размышлять, анализировать, отвечать на вопросы. Читая текст учебника, не отвлекайтесь. Читайте сосредоточенно, рассматривайте рисунки, задавайте себе вопросы, старайтесь ответить на них или найти ответ в тексте учебника. Обучение только тогда становится интересным, когда понятно, что и зачем изучаешь! Каждая тема размепдена на нескольких разворотах. Изучите материал урока и выполните предложенные задания. Клетка — это целостная система. Обязательными частями клетки являются: мембрана, цитоплазма и генетический аппарат у ядерных организмов это ядро. Все организмы по строению клетки делятся на две группы — доядерные безъядерные и ядерные. Вирусы не имеют клеточного строения. Хромосомы — носители наследственной информации. Вспомните, как отрастает у ящерицы хвост, который она отбросила, спасаясь от хищника, или как зарастает ранка на вашей коже после пореза. Деление клеток лежит и в основе размножения организмов. В результате митоза из одной материнской клетки образуются две дочерние. При этом число хромосом в обеих дочерних клетках такое же, как и в материнской клетке, т. В результате мейоза образуются не две, а четыре клетки, каждая из которых имеет вдвое меньшее по сравнению с материнской клеткой количество хромосом. Важную роль в процессе деления клеток выполняют хромосомы: именно они обеспечивают передачу наследственной информации от поколения к поколению. Митоз В период между делениями а он у клеток рааений и животных может продолжаться до 20 часов клетка растет и готовится к новому делению. В это время в ней образуется много белков, важнейшие органоиды удваиваются. Удваиваются и хромосомы: теперь каждая соао- Хромосомы расходятся к полюсам клетки ИТ из двух дочерних хромосом, или хроматид. Различают четыре последовательные фазы митоза; их общая продолжительноаь разная у разных организмов, в большей степени она зависит от внешних условий, в чааности от температуры. Вот как протекает митоз в животной клетке. Центриоли расходятся к полюсам клетки; появляются веретена деления; хромосомы хорошо заметны, видно, что они двойные; ядерная оболочка растворяется, ядрышко исчезает. Хромосомы располагаются по экватору клетки, прикрепляются к нитям веретена деления. Хроматиды дочерние хромосомы благодаря веретенам деления расходятся к полюсам клетки. Веретена деления исчезают; образуются ядерные оболочки вокруг разошедшихся хромосом; делится цитоплазма; оформляются дочерние клетки. Мейоз в клетке животного организма Мейоз состоит из двух последовательных делений, но удвоение хромосом происходит только один раз, перед первым делением. Поэтому образовавшиеся клетки содержат половинный по сравнению с исходной клеткой набор хромосом л. I деление Перед первым делением происходит удвоение хромосом 1. Гомологичные хромосомы образуют пары, тесно прилегая друг к другу и перекручиваясь по всей длине. Каждая хромосома состоит из двух хроматид. Гомологичные хромосомы обмениваются между собой участками и разделяются. Пары гомологичных хромосом выараиваются по экватору. Расхождение каждой пары происходит независимо от хромосом других пар. Образуются дочерние клетки с уменьшенным вдвое числом хромосом, каждая из которых соаоит из двух хроматид. II деление Удвоения хромосом не происходит 1. Хромосомы видны, ядерная оболочка разрушается. Хромосомы выстраиваются по экватору, прикрепляются к нитям веретена. Хроматиды хромосом в обеих дочерних клетках расходятся к полюсам. Образуются четыре клетки с одинарным набором хромосом. Из этих клеток формируются половые клетки. При слиянии половых клеток число хромосом во вновь образовавшейся клетке восаа на вливается. Какова роль деления клеток в жизни организмов? Назовите основные типы деления клеток. Что происходит в клетке перед делением? Чем митоз отличается от мейоза? Сколько клеток образуется в результате митоза и мейоза? Работа с компьютером Обратитесь к диску. Изучите материал урока и выполните предложенные задания. Деление клетки лежит в основе роста, размножения и индивидуального развития организмов. Мейоз связан с размножением, в результате его образуются клетки с одинарным набором хромосом: у животных —половые клетки, а у растений — споры. Митоз обеспечивает постоянное количество хромосом во всех клетках организма. Клетки, возникающие в результате митоза, имеют двойной набор хромосом. Ткани растений и животных Вы уже знаете, что все живые организмы по своему строению делят на две большие группы — одноклеточные и многоклеточные. Тела одноклеточных организмов состоят из одной-единствен-ной клетки, в которой протекают все процессы жизнедеятельности. Иначе обстоит дело у многоклеточных организмов. Их тела состоят из множества различных клеток. Так, в организме человека более 100 триллионов клеток. Каждая клетка многоклеточного организма имеет свою «специальность», т. Одни служат опорой тела, другие обеспечивают передвижение веществ, пищеварение, размножение организма и многие другие функции. Группа клеток, сходных по размерам, строению и выполняемым функциям, образует ткань. Клетки одной ткани соединены между собой межклеточным веществом. Давайте заглянем внутрь растения и посмотрим, как устроены его ткани. Вот перед нами кончики корня и побега. Они образованы мелкими, постоянно делящимися клетками с крупными ядрами, в их цитоплазме совсем нет вакуолей. Это образовательная ткань, деление ее клеток обеспечивает рост растения. Из нее, например, целиком состоит зародыш растения. Защищают растения от неблагоприятных воздействий, от повреждений покровные ткани. Они образованы как живыми, так и мертвыми клетками. Толстые и прочные оболочки мертвых клеток не пропускают ни воду, ни воздух. Они очень прочно соединены друг с другом. Такую покровную ткань называют пробкой. Она хорошо развита на стволах деревьев. Из живых клеток состоит кожица — покровная ткань листьев и молодых стеблей. Выполняют покровные ткани и другие функции: через специальные образования — устьица и чечевички — растения дышат, испаряют воду. Опору растению и его органам придает механическая ткань. Клетки ее имеют утолщенные, одревесневшие оболочки, а живое содержимое в них часто отсутствует. Представление о прочности механической ткани вы можете получить, разбивая скорлупу грецкого ореха, косточку абрикоса — в них содержатся особые каменистые клетки. А в стебле опорную роль играют вытянутые клетки — механические волокна. Вода, растворенные в ней минеральные и органические вещества передвигаются по проводящим тканям. Клетки проводящей ткани могут быть как живыми, так и мертвыми. Из живых клеток состоит луб, проводящий органические вещества. Из мертвых — древесина, проводящая воду с минеральными веществами. Клетки луба и древесины внешне напоминают трубочки. Тяжи этих тканей проводящие пучки идут по всему растению — от корня в стебель и листья. Мякоть листьев и плодов, мягкие части цветка, главную массу коры и сердцевины стеблей, корня образует основная ткань. Ее функции очень разнообразны, но главная — образование и накопление питательных веществ. В клетках мякоти листа содержатся хлоропласты — органоиды, которые участвуют в образовании питательных веществ в процессе фотосинтеза. Проводящая ткань Образовательная ткань ТКАНИ животных Коан а я ткань Нервная ткань Скелетная мышца Кровь Теперь рассмотрим особенности строения тканей животных организмов. Различают четыре типа животных тканей — эпителиальную, соединительную, мышечную и нервную. Наружную поверхность тела животных, а также полости внутренних органов, например ротовую полость, полость желудка, кишечника, выстилает эпителиальная ткань. Клетки ее очень плотно прилегают друг к другу, а межклеточное веш;ество почти отсутствует. Такое строение обеспечивает защиту нижележащих тканей от высыхания, проникновения микробов, механических повреждений. При повреждении эпителиальные клетки быстро замещаются новыми. Эпителиальная ткань участвует и в формировании желез — слюнных, потовых, поджелудочной, печени и других, которые образуют важные для организма вещества. Опорную и защитную функцию в организме животных выполняет соединительная ткань. Она же в значительной степени определяет и форму их тела, может служить энергетическим депо и предохранять организм от потери тепла. К этому типу относятся костная ткань, хрящ, жировая ткань, кровь и другие. Несмотря на большое многообразие, все виды соединительной ткани объединяет одна особенность — наличие большого количества межклеточного вещества. Оно может быть плотным, как в костной ткани, рыхлым, как в тканях, заполняющих пространство между органами, и жидким, как в крови. J Эпителиальная ткань Жировая ткань зз Важная особенность животных — их способность к передвижению. Движение большинства животных — результат сокращений мышц. Мышцы состоят из мышечной ткани. Различают гладкую и поперечнополосатую мышечные ткани. Их основное свойство — возбудимость и сократимость. Клетки гладкой мышечной ткани одноядерные; они сокращаются очень медленно, но могут долго оставаться в сокращенном состоянии. Именно гладкие мышцы обеспечивают продолжительное смыкание створок раковин моллюсков, сужение и расширение кровеносных сосудов у человека. Поперечнополосатая мышца состоит из многоядерных клеток, имеющих поперечнополосатую исчерченность, — отсюда и название ткани. Именно с их сокращениями связаны быстрые движения многочисленных членистоногих насекомые, раки, пауки и позвоночных. Вспомните стремительный полет стрекозы, ласточки, бег антилопы, гепарда! Поперечнополосатая мышца может мгновенно сокращаться — в тысячу раз быстрее, чем гладкая. Нервная ткань образует нервную систему животного. Ее основу составляют нервные клетки. Любая нервная клетка имеет тело и многочисленные отростки различной длины. Один из них обычно особенно длинный, он может достигать в длину от нескольких сантиметров до нескольких метров, как, например, у жирафа. Основные свойства нервной клетки — это возбудимость и проводимость. По мере его развития большая ее часть преобразуется в другие виды тканей, но даже в самом старом дереве остается образовательная ткань: она сохраняется на верхушках всех побегов, во всех почках, на кончиках корней, в камбии — клетках, обеспечивающих рост дерева в толщину. У зародышей всех позвоночных скелет состоит из хряща, который по мере развития заменяется костной тканью. Исключение составляют акулы и скаты — у них скелет остается хрящевым до конца жизни. В мышечных тканях находится большое количество параллельно расположенных сократительных волокон. Именно их сокращение, при котором они становятся короче и толще, позволяет мышце производить механическую работу. Какие ткани животных организмов вы знаете? Назовите особенности строения эпителиальной ткани. Какие органы образованы соединительной тканью? Каковы основные свойства мышечной ткани? Как устроены нервные клетки? Какие типы тканей встречаются у растений? В чем особенности строения образовательной ткани растительных организмов? В каких частях растения находится образовательная ткань? Какая ткань обеспечивает опору тела растения и его органов? Назовите ткань, по которой в растениях передвигаются вода, минеральные соли и органические вещества. Как особенности строения тканей связаны с выполняемыми ими функциями? Какое значение для многоклеточного организма имеет специализация клеток? Работа с компьютером Обратитесь к диску. Изучите материал урока и выполните предложенные задания. Ткань — это группа клеток, сходных по размерам, строению и выполняемым функциям. Клетки тканей соединены между собой межклеточным веществом. В растениях различают образовательную, основную, покровную, механическую и проводящую ткани, у животных — эпителиальную, соединительную, мышечную и нервную ткани. Орган от греческого «органон» — орудие, инструмент — это часть тела, выполняющая определенные функции. Например, у позвоночных животных органы — это сердце, почки, легкие, желудок; у цветковых растений — побеги, корни, цветки, плоды с семенами. Каждый орган имеет определенное строение, форму и расположение в организме. Рассмотрим особенности строения хорошо известного вам цветкового растения фиалки трехцветной. Цветковые — это самая многочисленная и распространенная на Земле группа зеленых растений около 250 тыс. Растение укрепляется в почве с помощью корня. Он, как якорь, прочно удерживает его. Многочисленные разветвления корня образуют корневую систему. В ней различают главный, боковые и придаточные корни. Корневые системы бывают стержневыми — с хорошо развитым главным корнем люпин, фасоль, одуванчик и мочковатыми — с недоразвитым или рано отмирающим главным корнем рис, пшеница, лук. Мощная корневая система не только удерживает растение в почве, но и поглощает из нее воду и растворенные в ней питательные вещества. У некоторых растений, например у редиса, моркови, свеклы, из главного корня и основания побега образуются корнеплоды, которые служат местом запасания питательных веществ. У георгина питательные вещества откладываются в придаточных корнях, которые превращаются в корневые шишки. Стержневая ВИДЫ КОРНЕЙ Придаточные корни Боковые корни Зб РАСТЕНИЕ — ЦЕЛОСТНЫЙ ОРГАНИЗМ Корневая система ВИДОИЗМЕНЕНИЕ КОРНЕЙ Корни- Дыхательные подпорки корни ходульные корни ,4 Некоторые тропические древесные растения, живущие на затопляемых морскими приливами побережьях, образуют дыхательные корни, растущие вертикально вверх. Эти корни, поднимаясь над водой или почвой, поглощают воздух и снабжают им подземные части растения. У других растений например, у тропического баньяна — корни-подпорки. Растения со слабым стеблем например, плющ с помощью корней-прицепок поднимаются вверх по стенам, стволам растений-соседей. Кончик корня покрыт корневым чехликом, он защищает клетки зоны деления от механических повреждений. Клетки зоны деления постоянно делятся, давая начало всем клеткам корня. Над зоной деления находится зона роста. Ее клетки вытягиваются в длину, обеспечивая этим рост корня. Некоторые клетки еще продолжают делиться. В зоне всасывания клетки наружного слоя образуют выросты — корневые волоски. Они всасывают из почвы воду с растворенными в ней минеральными солями. Корневые волоски увеличивают всасывающую поверхность корня в сотни раз. В центре корня расположены проводящие ткани: древесина, по которой передвигается вода с растворенными в ней минеральными веществами, и луб, по которому перемещаются органические вещества. ПРОДОЛЬНЫЙ СРЕЗ Зона проведения ш микроскопом ПОБЕГ Почки Междоузлие Другим важным органом растения является побег. Он состоит из стебля, листьев и почек. Стебель выносит листья к свету, на нем располагаются почки, развивающиеся из них боковые побеги, цветки и плоды. Он служит растению опорой, связывает между собой все его части; по нему передвигаются вода, минеральные и органические вещества. По характеру роста стебли бывают прямостоячими, вьющимися, ползучими, цепляющимися и т. Молодые однолетние стебли липы снаружи покрыты кожицей, которая со временем замещается мертвыми клетками пробки. Кожица и пробка — это покровные ткани. Под пробкой располагается кора. Ее внутренняя часть — это луб, по которому перемещаются органические вещества. Наряду с проводящими клетками в состав луба входят одревесневшие волокна, придающие стеблю прочность. Древесина — основная часть стебля, в ее состав входят сосуды и механические волокна. Между лубом и древесиной находится камбий — слой образовательной ткани, делящиеся клетки которой дают начало клеткам луба и древесины. В центре стебля расположена сердцевина, образованная клетками основной ткани, выполняющей функцию запасания питательных веществ. Некоторые растения наряду с надземными имеют также подземные побеги, в которых откладываются запасные вещества. Это, например, клубни картофеля, корневище ириса. Листья, не имеющие черешка, называют сидячими. Нижнюю часть листа называют основанием. На нем у некоторых растений образуются прилистники. Однако не все растения имеют прилистники. Нет их, например, у сирени и ландыша, а у льна, элодеи, гвоздики нет черешков. Различаются листья и числом листовых пластинок на черешке. Так, листья березы, липы имеют по одной листовой пластинке — это простые листья. У листьев рябины, акации, шиповника на черешке находится несколько листовых пластинок — это сложные листья. В листе происходят сложные процессы дыхания, образования питательных веществ, испарения воды. У некоторых растений листья видоизменяются и выполняют несвойственные им функции: колючки кактуса, барбариса — защитную, усики гороха — опорную: они удерживают тонкий стебель растения в вертикальном положении. Почка — это зачаточный побег. Различают листовые и цветочные почки. В листовых заключены зачатки будущего стебля и листьев, а в цветочных еще и зачатки цветка или цветков. Весной с наступлением тепла почки набухают, лопаются, и появляются молодые зеленые листья, бутоны цветков: начинается рост побега. Обычно он состоит из венчика, образованного лепестками — сросшимися табак, незабудка или раздельными яблоня, вишня. У большинства растений венчик окружен чашелистиками, образуюгцими чашечку. Она также может быть сростнолистной или раздельнолистной. Чашечка и венчик составляют двойной околоцветник. В простом околоцветнике все листочки одинаковые, как, например, у тюльпана. Цветки играют важную роль в размножении растений. Главная часть цветка — пестик и окружаю-щ,ие его тычинки. Пестик располагается в центре цветка. Он состоит из завязи, столбика и рыльца. Из завязи после опыления и оплодотворения развиваются плод и семена. Тычинка состоит из тычиночной нити и пыльника, в котором образуется пыльца. Количество пестиков и тычинок в цветках разных растений различно, но тычинок всегда больше. Все части цветка располагаются на цветоложе, которое у большинства растений является расширенной частью цветоножки. У Цветки, содержащие как пестик, так и тычинки, называют обоеполыми. Такие цветки имеют яблоня, вишня, сирень. Цветки, содержащие только пестики или только тычинки, называют раздельнополыми. Растения, у которых раздельнополые цветки тычиночные и пестичные находятся на одном растении огурец, тыква , называют однодомными, а если они расположены на разных растениях ива, тополь , то такие растения называют двудомными. Обычно они собраны в группы, как у клевера, груши, астры, кукурузы. Такую группу цветков называют соцветием. Клевер Головка 45 Плоды растений, как и цветки, очень разнообразны. Они отличаются по форме и размерам, окраске, количеству семян и многим другим признакам. Стенка плода — околоплодник — образована разросшейся и видоизмененной стенкой завязи. Околоплодник может быть сухим и сочным, мясистым. Внутри завязи находятся семязачатки семяпочки. Из них развиваются семена. Основная функция плода — это загцита семян и их распространение. Теперь давайте познакомимся со строением семени. С семени начинается жизнь любого цветкового растения — и такого маленького, как болотная ряска, и такого гиганта наших лесов, как дуб. Снаружи семя покрыто толстой семенной кожурой. Она заш;иш;ает внутренние части семени от высыхания и механических повреждений. Он состоит из зародышевого корешка, стебелька, почечки и семядолей. Семядоли — это первые листья зародыша. У всем вам известной фасоли их две, они хорошо развиты, в них сосредоточен запас питательных веществ. Растения, зародыши семян которых имеют две семядоли, называют двудольными. Это, например, помидоры, дуб, яблоня и многие другие. Но не у всех двудольных растений запас питательных веществ накапливается в семядолях. Большинство мак, липа, сирень имеют семена с эндоспермом от греческого «эндо» — внутри, «сперма» — семя. Это особая запасающая ткань. Растения, зародыш которых имеет только одну семядолю, называют однодольными. К ним относятся лук, ирис, рис, пшеница, пальмы, камыш, осока, орхидеи, в том числе и редкие виды наших лесов — любка, ятрышник, башмачок. На рисунке с изображением семени кукурузы видно, что видоизмененная единственная семядоля — щиток — отделяет эндосперм от хорошо развитой почечки. Корни и побеги называют вегетативными органами от латинского «вегетативус» — растительный , а цветки, плоды и семена — репродуктивными от латинского «репродуктио» — воспроизведение. Проверьте свои знания 1. Какие органы растений вы знаете? Чем стержневая корневая система отличается от мочковатой? У каких растений стержневая система? Как располагаются листья на стебле? Какую почку называют листовой? Расскажите о многообразии и строении листьев. Какие функции выполняет стебель? Какое строение имеет цветок? Что такое плод, каково его значение? Опишите строение семени фасоли. Какие растения называют однодольными? Работа с компьютером Обратитесь к диску. Изучите материал урока и выполните предложенные задания. Орган — это часть тела, выполняющая определенную функцию. Каждый орган имеет определенное строение, форму и расположение в организме. Побег, корень, цветки, плоды с семенами — органы цветкового растения. Побег — это сложный орган, он состоит из стебля, листьев и почек. Корень удерживает растение в почве, обеспечивает его водой и минеральными солями, может служить местом запасания питательных веществ. Главная функция листьев — фотосинтез, т. Стебель выносит листья к свету, является опорой для всех частей растения, связывает их между собой, у ряда растений выполняет и запасающую функцию. Одни органы обеспечивают опору тела, его движения, другие защищают от повреждений внутренние части организма, третьи отвечают за поступление в него питательных веществ, кислорода, четвертые — за выделение вредных веществ. Такая специализация позволяет организму эффективно функционировать. Связанные между собой органы, объединенные общей работой, составляют систему органов. Внутри тела позвоночных животных имеются особые пространства — полости. Органы, расположенные в полости, называют внутренними. Рассмотрим, какие же системы органов работают в организме животного. Почка Поджелудочная железа ВНУТРЕННИЕ ОРГАНЫ ЛЯГУШКИ Легкое Болотная лягушка Поджелудочная железа ВНУТРЕННИЕ ОРГАНЫ РЫБЫ Желудок Плавательный пузырь ПИЩЕВАРИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА ЧЕРВЯ Глотка Окунь В пищеварительной системе происходит переваривание пищи и всасывание питательных веществ в кровь. У хорошо известного вам дождевого червя эта система состоит из рта, глотки, пищевода, зоба, мускулистого желудка, кишечника, анального отверстия. Последовательно проходя по отделам пищеварительной системы, пища претерпевает поэтапные изменения. Захваченный червем кусочек листа через глотку и пищевод поступает в зоб, где увлажняется. Затем в мускулистом желудке он основательно перетирается, превращаясь в кашицеобразную массу. Переваривание и всасывание пищи происходит в кишечнике. Здесь сложные вещества пищи превращаются в более простые, растворимые вещества, которые всасываются стенками кишечника и поступают в кровь. Непереваренные остатки пищи выводятся наружу через анальное отверстие. У многих организмов кровеносная система принимает участие и в переносе газов. Например, у рыб кровеносная система состоит из двухкамерного сердца и сосудов. Сокращаясь, сердце проталкивает кровь по сосудам. В жабрах она отдает углекислый газ и насыщается кислородом, который затем разносит по всему организму. Система органов дыхания осуществляет обмен газов в организме, т. Строение дыхательной системы у разных животных различно. Например, у насекомых это система тонких трубочек — трахей, у рыб — жабры, у млекопитающих — легкие. Выделительная система выводит из организма вредные вещества — продукты его жизнедеятельности. У раков эту функцию выполняет пара зеленых желез, находящихся в передней части головогруди, а у насекомых — особые выделительные трубочки, один конец которых открывается в киптечник, а другой слепо оканчивается в полости тела. Органы выделения рыб и других позвоночных — почки. В состав выделительной системы позвоночных входят также два мочеточника, мочевой пузырь и мочеиспускательный канал. Опорно-двигательная система у позвоночных животных состоит из скелета и прикрепленных к нему мышц. Скелет придает телу форму, служит ему опорой, защищает его внутренние органы от повреждений. Благодаря сокращениям мышц животное может активно передвигаться. Кровеносная система Дыхательная система Выделительная система Г Опорно- двигательная система Плечевой сустав 53 Нервная система планарии Нервная система человека Все части живого организма — клетки, ткани, органы, системы органов — работают согласованно, как единое целое. Такая согласованность достигается прежде всего благодаря деятельности нервной системы. У гидры она состоит из разбросанных по телу нервных клеток. У плоских червей планарий — из скоплений нервных клеток, которые образуют парные головные узлы, отходящих от них нервных стволов и многочисленных нервных ответвлений. Самая сложная нервная система у позвоночных: она образована головным и спинным мозгом и многочисленными нервами. В регуляции деятельности организма принимают участие особые химические вещества — гормоны, которые выделяются специальными железами, составляющими эндокринную систему. Гормоны разносятся по организму кровью, их выделение контролируется нервной системой. Система органов размножения половая система обеспечивает воспроизведение организмом себе подобных. Основной частью этой системы являются половые железы — яичники и семенники, в которых образуются половые клетки. Проверьте свои знания 1. Какие органы называют внутренними? Какие органы человека вы знаете? Что называют системой органов? Какая система обеспечивает согласованную деятельность всех органов? В чем состоит функция системы органов размножения? Какая система обеспечивает газообмен в нашем организме? Назовите органы, составляющие кровеносную систему. Каковы функции опорно-двигательной системы? Как устроена пищеварительная система дождевого червя? В чем заключается функция пищеварительной системы? Какую роль в организме выполняет выделительная система? Какова роль эндокринной системы? Работа с компьютером Обратитесь к диску. Изучите материал урока и выполните предложенные задания. Группу связанных между собой органов, выполняющих общие функции, называют системой органов. Различают нервную, опорно-двигательную, пищеварительную, кровеносную, дыхательную, выделительную, эндокринную и половую системы органов. Организм как единое целое Собирая березовый сок, мы обкрадываем растение, отнимая у него воду с питательными веществами. Такие березы часто болеют и засыхают Многоклеточный организм представляет собой совокупность самых различных органов, деятельность которых тесно взаимосвязана. Нарушение работы одного из них сейчас же отражается на деятельности других и всего организма в целом. Пищеварительная система животных обеспечивает организм питательными веществами. Любое нарушение процессов переваривания или всасывания сказывается на работе всех органов: не получая достаточного количества питательных веществ а вы знаете — это строительный материал и энергия , организмы замедляют рост, у них нарушается возобновление старых или утраченных клеток, снижается активность. А болезнь почек может привести к отравлению и даже гибели организма. У зеленых растений образование питательных веществ в листьях не может происходить без поступления в них воды и минеральных веществ, которые поглощаются из почвы корнем и подаются в листья через стебель. Любое повреждение корня или стебля нарушает этот процесс. В то же время без питательных веществ, которые образуются в листьях, невозможен рост тканей ни корня, ни стебля, а значит — рост всего растения. Все части организма — клетки, ткани, органы, системы органов — взаимосвязаны между собой, дополняют друг друга, работают согласованно и со-тавляют единое целое. Растения и животные — это целостные организмы. Медведка, повреждая корни растений, приносит немалый вред садам и огородам ОРГАНИЗМ КАК ЕДИНОЕ ЦЕЛОЕ Растение Клетка мякоти листа Основная ткань Лист КЛЕТКА ОРГАНИЗМ Животное -JC. Из каких составных частей образован организм? Как доказать, что животное — целостный организм? Почему нарушение работы одного из органов влияет на деятельность всего организма в целом? Подумайте Что произойдет с деревом, на котором поселился гриб-трутовик? Работа с компьютером Обратитесь к диску. Изучите материал урока и выполните предложенные задания. Многоклеточный организм — это совокупность различных органов, деятельность которых тесно взаимосвязана. Все части организма работают согласованно и составляют единое целое. Любое нарушение работы отдельного органа отражается на деятельности других и всего организма в целом. Что мы узнали о строении живых организмов Основными свойствами живого являются обмен веществ, питание, дыхание, выделение, движение, раздражимость, рост и развитие, способность к размножению. Сходство в строении и химическом составе живых организмов указывает на единство их происхождения. Самыми распространенными на Земле элементами являются кислород, углерод, азот и водород. Организмы состоят из минеральных вода, минеральные соли и органических белки, жиры, углеводы, нуклеиновые кислоты веществ. Все живые организмы на Земле имеют клеточное строение. Клетка — единица строения организма. Основными частями клетки являются мембрана, цитоплазма и ядро. У растительных клеток обязательным элементом является также клеточная оболочка. У некоторых организмов ядра нет, поэтому по строению клетки всех живых существ делят на ядерных и безъядерных. В хромосомах сосредоточена наследственная информация. В основе размножения и индивидуального развития лежит деление клеток. Митоз обеспечивает постоянное количество хромосом во всех клетках организма, а в результате мейоза образуются клетки с одинарным набором хромосом. Животная клетка Рааительная клетка Клетка гриба Тела многоклеточных животных состоят из тканей. Это группы клеток, сходных по строению, выполняющих одинаковую работу и соединенных между собой межклеточным веществом. В растениях различают образовательную, основную, покровную, механическую и проводящую ткани, у животных — эпителиальную, соединительную, мышечную и нервную ткани. Орган — это часть тела, выполняющая определенную работу и имеющая определенную форму, строение и месторасположение. Побег, корень, цветок, плод с семенами — это органы растений. Побег — это сложный орган: он состоит из листьев, почек и стебля. Корень удерживает растение в почве, обеспечивает поступление в него воды и минеральных солей. В листьях образуются питательные вещества. Стебель выносит листья к свету, служит опорой для всех частей растения, связывает их между собой. У ряда растений побег и корень выполняют запасающие функции. Система органов — это группа органов, связанных общей работой. У животных различают нервную, опорно-двигательную, пищеварительную, кровеносную, дыхательную, выделительную, эндокринную и половую системы органов. Клетки, ткани, органы, системы органов работают согласованно. Организм — единое целое. Транспорт веществ в организме 13. Обмен веществ и энергии 15. Скелет — опора организма. Координация и регуляция 18. Половое размножение животных :jv 20. Рост и развитие животных 23. Что мы узнали о жизнедеятельности организмов Воздушное питание Картофель ю. Питание и пищеварение Почвенное питание Питательные вещества накапливаются в семенах, плодах и видоизмененных вегетативных органах растений Все живые организмы питаются, и это понятно: пища содержит химические вещества, необходимые для создания новых клеток и обеспечения энергией процессов, происходящих в организме. Питание — это процесс получения организмами веществ и энергии. Источником энергии для подавляющего большинства организмов на нашей планете является Солнце. Солнечная энергия поступает на Землю в виде тепла и света. Из всех населяющих Землю живых организмов только зеленые растения могут использовать солнечную энергию непосредственно. Как же это происходит, как они питаются? Растения не имеют специальной пищеварительной системы, так как питательные вещества образуются у них непосредственно в клетках либо проникают в них через клеточные мембраны. Большинству растений свойственно почвенное и воздушное питание. При почвенном питании растения с помощью корня поглощают воду и растворенные в ней минеральные вещества, которые по проводящим тканям подаются в листья. Зеленые листья — основные органы воздушного питания. В них через специальные щелевидные клеточные образования — устьица поступает воздух, из которого растение для питания использует лишь углекислый газ. Хлоро-пласты листа содержат зеленый пигмент хлорофилл. Он обладает удивительной способностью улавливать солнечную энергию. Используя эту энергию, растения путем сложных химических превращений из простых неорганических веществ образуют необходимые им органические 62 вещества. Этот процесс называют фотосинтезом от греческих слов «фотос» — свет и «синтез» — соединение. В ходе фотосинтеза солнечная энергия преобразуется в химическую, заключенную в органических молекулах. Образовавшиеся органические вещества из листьев оттекают в другие части растения, где расходуются на процессы жизнедеятельности или откладываются в запас. Процесс фотосинтеза имеет огромное значение для жизни на Земле, так как именно зеленые растения, «запасая» солнечную энергию, делают ее доступной для других живых организмов — грибов, животных, человека, а выделяемый при этом кислород используется всеми живыми организмами для дыхания. Одни козы, овцы, олени поедают сами растения, другие мыши, белки, клесты, свиристели — их плоды и семена. В свою очередь этими растительноядными животными питаются хищники. К ним относятся, например, лисы, волки, тигры, ястребы, совы, многие змеи. У Есть животные, поедающие трупы других животных. К таким трупоедам относятся многие насекомые, некото-рые птицы грифы, вороны и млекопитающие гиены. Кроме того, многие бактерии, грибы также питаются V мертвыми организмами или их разлагающимися остат- ками. Встречаются в природе и организмы, ведущие совместное сущеавование, их называют симбионтами от грече-' ского «симбиозис» — совмеаная жизнь. Например, грибы — знакомые вам боровики, подберезовики, подосиновики и многие другие — растут около определенных растений. Грибница гриба оплетает корни растения и даже врастает внутрь его клеток: корни дерева получают от гриба дополнительную воду и минеральные соли, а гриб от растения — органические вещества, которые он, не имея хлорофилла, сам синтезировать не может. На бедных почвах, на болотах обитает росянка. Это небольшое растение ловит насекомых с помощью клейких волосков, которые покрывают ее листья. К ним и прилипают неосторожные насекомые, привлеченные блеском клейких капелек сладкого сока. Они вязнут в нем, волоски плотно прижимают жертву к листовой пластине, которая, загибаясь, схватывает добычу. Выделяется сок, напоминающий пищеварительный сок животных, и насекомое переваривается, а питательные вещества всасываются листом. На болотах растет и другое хищное растение — пузырчатка. Она охотится на мелких ракообразных с помощью особых мешочков. А вот венерина мухоловка своими листьями-челюстями может захватить даже молодого лягушонка. Непентес — растение, обитающее в Азии, — заманивает насекомых в настоящие ловушки — ловчие листья, имеющие вид ярко окрашенного кувшина. Они снабжены нектароносными железками, выделяющими ароматный сладкий сок, очень привлекательный для будущих жертв. Но хищный способ питания и у этих растений не главный: он лишь дополняет основной способ питания — фотосинтез. Так, мелкие растительноядные животные, питающиеся грубой растительной пищей, имеют крепкие жевательные органы. У насекомых, питающихся жидкой пищей, — мух, пчел, бабочек — ротовые органы превращены в сосущий хоботок. Ряд животных имеют приспособления для отцеживания пищи. Например, двустворчатые моллюски, морские желуди отцеживают пищу — микроскопические организмы — с помощью ресничек или щетинкообразных усиков. У некоторых китов эту функцию выполняют роговые пластины — китовый ус. Набрав в рот воды, кит процеживает ее через пластины, а потом заглатывает застрявп1их между ними мелких ракообразных. Млекопитающие животные кролики, овцы, кошки, собаки имеют хорошо развитые зубы, с помощью которых они откусывают и перетирают пищу. Форма, величина и количество зубов зависят от способа питания животного. Бабочка Сосущий ротовой аппарат. Они целиком существуют за счет организма-хозяи-на. На многих животных поселяются кровососущие паразиты — вши, клещи, блохи. Внутри организмов могут обитать паразитические черви — аскариды, бычий цепень и др. Среди растений также встречаются паразиты. Например, известная своими гигантскими цветками раффлезия, которая обитает в тропических лесах Юго-Восточной Азии. Поселившись на корнях лиан, она питается только за счет соков растения-хозяина. Пища, попав в организм животного, в большинстве случаев не может усвоиться сразу. Поэтому она подвергается механической и химической переработке, в результате чего сложные органические вещества превращаются в более простые, которые затем разносятся по всему организму. Этот процесс переработки пищи называют пищеварением. ЖИВОТНЫЕ-ПАРАЗИТЫ Бычии цепень головка с присосками Аскариды Самка Самец 68 РАСТЕНИЯ-ПАРАЗИТЫ Растение- хозяин ГРИБЫ-ПАРАЗИТЫ Маленький шляпочный грибок астерофора растет на старом плодовом теле гриба Гибкие стебли повилики обвиваются вокруг растения-хозяина и образуют внедряющиеся в его ткани присоски Заразиха так плотно срастается с корнем рааения-хозяина, что их невозможно оторвать друг от друга Раффлезия б9 Пищеварение у амебы Рассмотрим, как происходит пищеварение у простейших, например у амебы. Встретив на своем пути бактерию или одноклеточную водоросль, амеба медленно обволакивает добычу с помощью ложноножек, которые, слившись, образуют пузырек — пищеварительную вакуоль. В нее из окружающей цитоплазмы поступает пищеварительный сок; под его воздействием содержимое пузырька переваривается. Образовавшиеся в результате питательные вещества через стенку пузырька поступают в цитоплазму: из них строится тело животного. Пищеварительные вакуоли с непереваренными остатками перемещаются к поверхности тела в любом его месте. Здесь они сливаются с наружной мембраной, и непереваренные остатки выталкиваются наружу. Сложнее идет переваривание пищи у кишечнополостных. Это гидры, медузы, кораллы. Пища — мелкие животные, захваченные щупальцами гидры, — поступает в кишечную полость через единственное отверстие, которое служит как ротовым, так и анальным. Здесь пища под влиянием особых веществ, способствующих ее перевариванию, размельчается, а затем попадает в клетки внутреннего слоя гидры, в которых и заканчивается пищеварение. Непереваренные остатки выбрасываются наружу через уже упомянутое единственное отверстие. У плоского червя планарии уже есть глотка и кишечник, но отверстие, как и у гидры, одно. Поэтому, пока пищеварение не закончится, животное не может заглотить новую жертву. ПИЩЕВАРИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА СОБАКИ Поджелудочная железа Печень Ротовая полость Анальное отверстие ПИЩЕВАРИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА ДОЖДЕВОГО ЧЕРВЯ Дождевой червь имеет уже более сложную и совершенную пищеварительную систему. Начинается она ротовым отверстием и заканчивается анальным, поэтому пища по ней проходит только в одном направлении — через глотку, пищевод, зоб, желудок и кишечник. Поэтому, в отличие от планарии, дождевой червь потребляет пищу независимо от процесса переваривания. Подобный план строения пищеварительной системы имеют многие многоклеточные животные — от кольчатых червей до млекопитающих. Пищеварительная система позвоночных обычно состоит из ротового отверстия, глотки, пищевода, желудка, кишечника и анального отверстия, а также многочисленных желез. Пищеварительные железы выделяют пищеварительные ферменты — вещества, обеспечивающие переваривание пищи. Самые крупные железы — печень и поджелудочная железа. В ротовой полости пища измельчается и смачивается слюной. Здесь под влиянием слюны и начинается процесс переваривания. Далее он продолжается в желудке. В кишечнике пища окончательно переваривается, и питательные вещества всасываются в кровь. Непереваренные остатки выводятся из организма. В чем сущность пищеварения? Расскажите о почвенном питании растений. Что такое воздушное питание растений? В каких органоидах клетки происходит фотосинтез? Как осуществляется пищеварение у простейших? Из каких основных отделов состоит пищеварительная система позвоночных? Какие организмы называют симбионтами? Назовите известные вам организмы-паразиты. Чем пищеварительная система планарии отличается от пищеварительной системы дождевого червя? Какие хищные растения вы знаете? Приведите примеры всеядных животных. Какие приспособления к поглощению пищи встречаются у животных? I Подумайте С чем связано многообразие приспособлений к потреблению пищи? Работа с компьютером Обратитесь к диску. Изучите материал урока и выполните предложенные задания. Питание — это процесс приобретения организмом необходимых ему веществ и энергии. Фотосинтез — воздушное питание растений. Это процесс образования в хлоропластах органических веществ из воды и углекислого газа на свету. При фотосинтезе выделяется кислород. Пищеварение — это процесс превращения сложных органических веществ пищи в более простые, доступные для усвоения организмом. В его организм при вдохе поступает воздух, содержащий кислород, а при выдохе выходит воздух, насыщенный углекислым газом. Происходит газообмен между организмом жука и окружающей средой. Дышат все живые организмы, так как для поддержания жизни необходимо постоянное поступление кислорода, а запасов его в организме нет. Кислород участвует в химических процессах расщепления сложных органических веществ, в результате которых выделяется энергия, необходимая для поддержания жизнедеятельности организма, его роста, движения, питания, размножения и многих других процессов. Одноклеточные организмы — как растения, так и животные — поглощают растворенный в воде кислород всей поверхностью своего тела. Это самый простой тип дыхания — клеточный. Образующийся в процессе дыхания углекислый газ выделяется сквозь оболочки непосредственно в воду. Сходным образом дышат и многие многоклеточные животные кишечнополостные, плоские черви , а среди растений всей поверхностью тела дышат водоросли. У большинства же многоклеточных животных и растений для осуществления газообмена имеются специальные приспособления и органы. У цветковых растений — это устьица и чечевички. Устьица обычно располагаются на нижней стороне листа. Периодически то открываясь, то закрываясь, они регулируют поступление воздуха в листья. Стебель растения дышит через специальные отверстия среди клеток толстой и плотной пробки — чечевички. Встречаются у растений и дополнительные приспособления: так, у болотного кипариса, растущего на переувлажненной почве, развиваются дыхательные корни. Кислород Углекислый газ Легочные мешки паука Дыхательные корни 73 ЖАБРЫ у животных органы дыхания очень разнообразны. У большинства водных обитателей это жабры — особые разветвленные кожные выросты тела. Жабрами дышат рыбы, многие моллюски и членистоногие. Различают внутренние и наружные жабры. У рыб внутренние жабры. Заглатывая ртом воду и проталкивая ее через жаберные щели, рыба создает в них постоянный ток воды. Жабры пронизаны множеством кровеносных сосудов. Из омывающей жабры воды в кровь поступает кислород, а из крови в воду удаляется углекислый газ. Некоторые животные, например амфибии, на ранних стадиях своего развития и даже взрослые имеют наружные жабры. В воде кислорода в 40 раз меньше, чем в атмосферном воздухе 75 Трахеи насекомого Кислород Совершенно иначе устроена дыхательная система у насекомых. В каждом сегменте их тела имеется пара дыхалец — отверстий, от которых внутрь отходят ветвящиеся трубочки — трахеи. Они буквально пронизывают все тело. По этим трахеям в клетки тела насекомого поступает воздух, богатый кислородом. Наземные позвоночные дышат легкими. Легкие имеют вид ячеистых мешков, пронизанных бесчисленным множеством кровеносных сосудов. Ячеистое строение позволяет увеличить внутреннюю поверхность легких во много раз. Встречаются среди наземных позвоночных и животные, у которых легкие отсутствуют, например безлегочные саламандры — они дышат кожей. Несмотря на наличие сложных органов дыхания, у позвоночных имеется и кожное дыхание. У лягушки оно даже преобладает над легочным, и при его нарушении лягушка с неповрежденными легкими погибает. Дышит кожей и человек: у него на долю кожного дыхания приходится около 1—2% от его общего объема. Уаьица у большинства растений находятся в кожице на нижней стороне лиаовой плааинки. Через устьица растения не только дышат, через них в лист поступает необходимый для сротосин-теза углекислый газ и выделяется образовавшийся в процессе сротосинтеза кислород. Регулируют устьица и процесс испарения воды. Углекислый газ ш Проверьте свои знания 1. Что такое устьица и чечевички? В чем суть клеточного дыхания? Какие животные имеют кожное дыхание? Какое дыхание у рыб? Как дышат одноклеточные животные? В чем сходство дыхания растений и животных? Работа с компьютером Обратитесь к диску. Изучите материал урока и выполните предложенные задания. Все живые организмы дышат. При дыхании осуществляется газообмен: в организм поаупает кислород, а из организма выделяется углекислый газ. Кислород необходим для расщепления сложных органических веществ на более простые. Выделяемая при этом энергия используется организмом для осуществления процессов жизнедеятельности. Одноклеточные организмы, кишечнополостные, многие черви дышат всей поверхностью тела. Различают несколько типов дыхания: клеточное, кожное, трахейное, жаберное и легочное. Транспорт веществ в организме Вы уже знаете, что в живых организмах происходят сложные процессы, в результате которых образуются разнообразные вещества. Обычно они передвигаются внутри клетки от органоида к органоиду, от одной клетки организма к другой. Если под микроскопом рассмотреть лист элодеи — водного растения, широко встречающегося в наших пресных водоемах, то можно заметить, как хлоропласты медленно перемещаются вдоль клеточной оболочки. Это указывает на то, что цитоплазма клетки находится в движении. Этот процесс обеспечивает перемещение в клетке питательных веществ и газов. Движением цитоплазмы переносятся различные вещества и у одноклеточных организмов. Так, у амебы цитоплазма перетекает из одной части тела в другую. Содержащиеся в ней вещества перемешиваются и разносятся по всей клетке. У инфузории туфельки — простейшего с постоянной формой тела — передвижение пищеварительного пузырька и распределение питательных веществ по всей клетке достигается непрерывным круговым движением цитоплазмы. У многоклеточных организмов цитоплазма одной клетки не изолирована от цитоплазмы другой, соседней клетки полностью: через их мембраны может свободно проникать вода и растворенные в ней вещества. Цитоплазмы растительных клеток сообщаются между собой с помощью тончайших каналов, по которым из клетки в клетку могут также поступать вода и питательные вещества. Более активное перемещение веществ у растений происходит по проводящим тканям. Эти ткани образуют сосудисто-волокнистые пучки, которые пронизывают все растение, соединяя его части — побеги, корни, цветки и плоды. Вода и растворенные в ней минеральные вещества передвигаются в растении от корней к надземным частям по сосудам древесины, а органические вещества — по ситовидным трубкам луба из листьев в другие части растения. Так, хорошо известный дождевой червь имеет развитую кровеносную систему. Она состоит из сосудов, по которым циркулирует кровь. Кровь разносит по организму питательные вещества и кислород, выносит углекислый газ и другие продукты распада. Кровь состоит из бесцветной жидкости — плазмы и клеток крови. Различают красные и белые кровяные клетки. Красные кровяные клетки придают крови красный цвет, так как в их состав входит особое вещество — пигмент гемоглобин от греческого «гема» — кровь и латинского «глобулюс» — шарик. Соединяясь с кислородом, гемоглобин разносит его по всему организму. Таким образом, кровь выполняет дыхательную функцию. Белые кровяные клетки выполняют защитную функцию: они уничтожают попавшие в организм болезнетворные микроорганизмы. Движение крови по сосудам обеспечивается у червя сокращением «сердец» — кольцевых сосудов. Они соединяют спинной и брюшной сосуды в единую замкнутую кровеносную систему. У насекомых, моллюсков по сосудам течет гемолимфа от греческого «гема» — кровь и латинского «лимфа» — чистая вода — бесцветная или зеленоватая жидкость, выполняющая функции, сходные с функциями крови. Их кровеносная система состоит из сосудов и сердца. Из сердца гемолимфа поступает в сосуды, а из них изливается в промежутки между органами — в полость тела. Затем она вновь собирается в сосуды и поступает в сердце. Такая кровеносная система называется незамкнутой. Она замкнутая, состоит из сосудов и хорошо развитого сердца. Среди сосудов различают артерии, несущие кровь от сердца, вены, несущие кровь к сердцу, и мельчайшие сосуды — капилляры, которые буквально пронизывают все тело животного. Вспомните: стоит поранить палец, и сейчас же появится капелька крови! Именно в капиллярах происходит обмен веществами между кровью и тканями. Сердце состоит из камер — предсердий и желудочков. В предсердия кровь собирается из вен, затем поступает в желудочки, а сокращения желудочков выталкивают ее в артерии, по которым она снова расходится по всему телу, разнося кислород и питательные вещества. Наибольшего развития достигла кровеносная система у птиц и млекопитающих. Они имеют четырехкамерное сердце и замкнутую кровеносную систему. Их кровь несет к тканям большое количество кислорода, что поддерживает высокий уровень обмена веществ: все процессы в организме идут быстро и сопровождаются выделением большого количества энергии. Сердце человека 81 Опыт, демонстрирующий наличие корневого давления у растений У растений большое значение для перемещения воды имеет корневое давление и испарение воды листьями. Вода поступает в растение через корневые волоски. Покрытые слизью, тесно соприкасаясь с почвой, они всасывают воду с растворенными в ней минеральными веществами. Затем вода по сосудам корня под давлением поднимается в другие, надземные органы растения. Корневое давление — это сила, вызывающая одностороннее движение воды от корней к побегам. Попав в листья, вода испаряется с поверхности клеток и в виде пара через устьица выходит в атмосферу. Этот процесс обеспечивает непрерывный восходящий ток воды по растению: отдав воду, клетки мякоти листа, подобно насосу, начинают интенсивно поглощать ее из окружающих их сосудов, куда вода поступает по стеблю из корня. Подсолнечник ежедневно теряет до 2 л воды, а старый дуб — до 600 л. Сердце рыб состоит из одного предсердия и одного желудочка, у земноводных и пресмыкающихся за исключением крокодила сердце образовано двумя предсердиями и желудочком. У птиц и млекопитающих сердце четырехкамерное. Оно состоит из двух предсердий и двух желудочков. Птицы и млекопитающие Рыбы Земноводные Пресмыкающиеся 82 ш Проверьте свои знания 1. Каково значение транспорта веществ в организме? Как переносятся вещества у одноклеточных организмов? Какова роль кровеносной системы? Из чего состоит кровь? Что такое устьица, где они расположены? Как осуществляется передвижение воды и минеральных веществ в растении? По какой части стебля передвигаются органические вещества? В чем заключается роль корневых волосков? Что такое корневое давление? Каково значение испарения воды листьями? I Подумайте Весной садовод обнаружил два поврежденных дерева. У одного мыши повредили кору частично, у другого зайцы обгрызли ствол «кольцом». Какое дерево может погибнуть? S Работа с компьютером Обратитесь к диску. Изучите материал урока и выполните предложенные задания. У большинства животных перенос питательных веществ и газов осуществляется кровью или гемолимфой. Кровеносная система состоит из сердца и сосудов артерий, вен, капилляров. В растениях вещества транспортируются по проводящим тканям: вода и минеральные соли передвигаются по сосудам древесины, а органические вещества — по ситовидным трубкам луба. Перемещение веществ в клетке происходит благодаря движению цитоплазмы. Это так называемые отходы — ими могут быть вода, углекислый газ, аммиак, мочевина и многие другие соединения. Поэтому перед каждым организмом стоит проблема удаления этих веществ. У простейших это происходит достаточно легко: продукты обмена веществ выходят из клетки через клеточную оболочку в окружающую среду, где их концентрации значительно ниже. А вот избавиться от излишков воды им сложнее. Пресноводные простейшие освобождаются от нее с помощью сократительной вакуоли — небольшого пузырька, лежащего в цитоплазме. Периодически сокращаясь, она выталкивает находящуюся в ней жидкость наружу. У большинства же многоклеточных животных появляются различные специальные приспособления. Так, у плоских червей это система выделительных канальцев, которые берут начало от особых, так называемых мерцательных клеток, имеющих пучок постоянно колеблющихся ресничек. Они поглощают окружающую их жидкость с вредными продуктами обмена веществ и направляют ее в канальцы, которые выносят ее через выделительные поры наружу. У дождевого червя выделение осуществляется через нефридии от греческого «нефридион», уменьшительного от «нефрос» — почка — канальцы, которые открываются реснитчатыми воронками в полость тела. В них собираются ненужные вещества и выводятся наружу через выделительные поры. Канальцы окружены многочисленными капиллярами, через стенки которых удаляются продукты обмена и из крови. Из гемолимфы, заполняюш;ей полость тела насекомого, в выделительные трубочки через их стенки поступают продукты обмена. Затем они перемещаются в кишечник. В кишечнике вода всасывается в гемолимфу, а сухие вещества выделяются наружу. Основной орган выделения позвоночных животных — почки. Через них удаляются ненужные для организма жидкие вещества. У рыб, например, почки имеют вид двух вытянутых лентовидных органов, расположенных под позвоночником в верхней части полости тела. Кровь, проходя через разветвленную капиллярную сеть, которая пронизывает почки, отдает растворенные в ней продукты обмена. От почек отходят два мочеточника, по ним образовавшаяся моча собирается в мочевой пузырь, а затем через особое отверстие выходит наружу. Так, углекислый газ выделяется у животных через кожу, жабры, легкие, вода — через кожу и легкие. А минеральные соли, некоторые органические вещества выводятся через кожу, кишечник и специальные приспособления. Некоторые животные имеют особые клетки, в которых накапливаются продукты обмена. Многие ненужные для них вещества откладываются в клетках, многоклеточных вместилищах и сохраняются на протяжении всей их жизни. От многих вредных веществ растения освобождаются во время листопада, при слущивании наружных слоев коры — корки. Некоторые растения от избытка воды и солей освобождаются через специальные, похожие на устьица группы клеток — водяные устьица, или гидатоды. Обычно они располагаются на верхушке и по краям листа. Выделяемые ими капли росу можно видеть на листьях утром в жаркую погоду. Лиаопад — это еаеавенное отделение лиаьев от стебля. В листьях накапливаются ненужные и даже вредные вещества. Они удаляются из растения в процессе сбрасывания листьев. А нужные вещества оттекают в другие органы, где используются или накапливаются в запасающих тканях. Перед листопадом лиаья теряют зеленый цвет, так как хлорофилл разрушается, и становятся видны другие красящие вещества — пигменты желтого, красного и оранжевого цвета. Вот почему осенью деревья и кустарники багряно-золотые. ОСЕННЯЯ ОКРАСКА ЛИСТЬЕВ Каштан в почках происходит образование мочи из веществ, приносимых кровью. В основе строения почки лежит нефрон от греческого «нефрос» — почка — ее главный структурный элемент. Образование мочи делится на два этапа. Первый — фильтрация, в результате которой из веществ, приносимых кровью, образуется первичная моча. Затем из нее происходит обратное всасывание в кровь воды и некоторых ценных для организма веществ. Это второй этап — образование вторичной мочи, которая и удаляется из организма. СХЕМА ЛИаОПАДА Начало лета Разделительный слой Конец лета Клен ш Проверьте свои знания 1. Каково значение процессов выделения у живых организмов? Как удаляются ненужные вещества у одноклеточных? Как устроена выделительная система дождевого червя? Чем выделительная система плоских червей отличается от выделительной системы дождевого червя? Какие органы образуют выделительную систему рыбы? Как происходит выделение ненужных веществ у растений? Почему листья растений осенью желтеют? Какие вещества растения выделяют круглосуточно, а какие — только на свету? Могут ли накапливаться вредные вещества у растений и животных? Подумайте Почему нельзя употреблять в пищу старые грибы? Работа с компьютером Обратитесь к диску. Изучите материал урока и выполните предложенные задания. В процессе жизнедеятельности в организме образуются ненужные и вредные вещества, которые необходимо из него удалять. У животных эти функции осуществляет выделительная система. Основной орган выделения у позвоночных — это почки. Растения и грибы не имеют специальных выделительных систем. Для того чтобы жить, организмы должны постоянно получать из окружающей среды различные вещества: растения — воду, минеральные соли, углекислый газ, кислород; животные — белки, жиры, углеводы, а также воду, минеральные соли, кислород. Без этого невозможны рост и обновление клеток любого организма. Одновременно во внешнюю среду живые организмы выделяют продукты своей жизнедеятельности: растения — воду, углекислый газ, кислород; животные — воду, углекислый газ, мочевину и некоторые другие вещества. Другими словами, между организмом и внешней средой постоянно идет обмен веществ. Вещества, поступившие извне в клетку организма, не остаются неизменными: прежде чем стать частью его тела, они подвергаются различным превращениям. Так, в зеленых клетках растений на свету из простых веществ — воды и углекислого газа — в результате фотосинтеза образуются сложные органические соединения — сахара, которые затем превращаются в крахмал, клетчатку, белки, жиры и некоторые другие вещества, необходимые растению. Они идут на построение новых клеток и органоидов, расходуются в процессе дыхания или откладываются в семенах, плодах «про запас ». Иначе происходит обмен у животных. Полученные ими в готовом виде питательные вещества — белки, жиры, углеводы — имеют очень сложное строение и не могут непосредственно использоваться организмом. Только в результате ряда превращений вспомните — в пищеварительной системе животных! Здесь из них образуются другие сложные вещества, т. Животные используют в пищу готовые питательные вещества 91 Вода с растворенными в ней минеральными веществами Углекислый газ Кислород Углекислый Пары воды Одновременно с образованием сложных веществ в клетке идет противоположный процесс — распад сложных соединений на более простые. Это сопровождается выделением энергии, которая расходуется на образование новых веществ, работу различных внутренних органов, поддержание температуры тела. Все эти превращения, связанные с образованием сложных веществ из простых и, наоборот, распадом сложных соединений на простые с выделением энергии, называют обменом веществ. Обмен веществ — один из важнейших признаков живого. Многообразие живых организмов в природе, сложность их строения и поведения обусловили существование разных по сложности типов обмена веществ. Давайте рассмотрим, как происходит обмен веществ у хорошо знакомых вам позвоночных животных. Например, сердце окуня делает лишь 18—20 ударов в минуту. По кровеносной системе течет кровь, слабо насыщенная кислородом. Поэтому реакции обмена веществ идут медленно, энергии в результате распада сложных соединений выделяется мало, и температура тела рыбы зависит от температуры окружающей среды. Таких животных называют холоднокровными. А значит, температура их тела непостоянна и сильно колеблется в зависимости от температуры окружающей среды. Это тоже холоднокровные животные. С понижением температуры они становятся малоактивными, зиму переживают, впадая в спячку. Солнечная энергия Энергия химических связей Обмен веществ в живом организме ч СОВЕРШЕНаВОВАНИЕ СТРОЕНИЯ КРОВЕНОСНОЙ, ДЫХАТЕЛЬНОЙ, НЕРВНОЙ СИСТЕМ ХОЛОДНОКРОВНЫЕ ЖИВОТНЫЕ Непостоянная температура тела, зависит от температуры окружающей среды. Нет физиологических механизмов терморегуляции ТЕПЛОКРОВНЫЕ ЖИВОТНЫЕ Постоянная температура тела, не зависит от температуры окружающей среды. Есть физиологические механизмы терморегуляции. Холоднокровные Теплокровные Другое дело — птицы. Пища у них переваривается быстро, более совершенные кровеносная и дыхательная системы обеспечивают богатое насыщение крови кислородом. Поэтому распад сложных органических веществ идет активно, высвобождается большое количество энергии, достаточное как для осуществления процессов жизнедеятельности, так и для согревания тела. Высокий уровень обмена веществ способствовал широкому распространению птиц на нашей планете. Температура их тела не зависит от температуры окружающей среды, и это позволяет им легче приспособиться к неблагоприятным условиям. Теплокровными животными являются и млекопитающие. Обмен веществ у них происходит энергично, поэтому температура их тела, как и у птиц, постоянна и не зависит от температуры окружающей среды. Что такое обмен веществ? Из каких процессов складывается обмен веществ? Как протекает обмен веществ у растений? Каких животных называют холоднокровными? Назовите вещества, которые растения поглощают из окружающей среды. Какие вещества растения выделяют в результате своей жизнедеятельности? Назовите известных вам теплокровных животных. Как осуществляется обмен веществ у рыб? Какие вещества поступают в организм животного из внешней среды? Какие вещества выделяют животные в результате своей жизнедеятельности? Как происходит обмен веществ у птиц? Почему обмен веществ у земноводных и пресмыкающихся протекает более активно, чем у рыб? Способствовал ли активный обмен веществ у птиц и млекопитающих их широкому распространению на планете? Назовите характерные признаки живого организма. Какие органы растений принимают участие в обмене веществ? Какие системы органов животных участвуют в процессах обмена веществ? Почему обмен веществ и энергии является основным признаком живого организма? Как земноводные и пресмыкающиеся ведут себя при резком понижении температуры среды? Работа с компьютером Обратитесь к диску. Изучите материал урока и выполните предложенные задания. Обмен веществ и энергии — характерный признак живого. В ходе обмена веществ происходит постоянное превращение одних веществ в другие: из простых образуются сложные, сложные разлагаются на более простые. Выделяемая при этом энергия используется в многочисленных процессах, происходящих в организме. Скелет — опора организма Когда мы говорим «опора», «опорные системы живого организма», в нашем представлении обычно возникает скелет какого-то позвоночного животного — рыбы, лягушки, змеи, птицы, человека. Однако это не совсем верно: скелетные образования имеют не только позвоночные, но и огромное количество беспозвоночных животных. Например, у микроскопических простейших — радиолярий достаточно сложно устроенный скелет, состояш,ий из кремневых иголочек. Он позволяет им парить в толш;е воды и заш;иш;ает их от врагов. Есть скелеты и у других простейших: это раковинные амебы и фораминиферы. Давайте познакомимся с опорными системами более подробно. Прежде всего, каковы их функции? Как правило, опорные системы обеспечивают организму характерную форму тела, служат его каркасом, устойчивым к сжатию. Кроме того, скелет предохраняет организм от различных повреждений. Например, грудная клетка позвоночных загцигцает легкие и сердце, а череп — мозг. При их сокращении части скелета приводятся в движение, благодаря этому животные могут двигаться. Различают два основных типа скелета — наружный и внутренний. Наружный скелет имеют некоторые простейшие, многие моллюски, членистоногие — это раковины улиток, мидий, устриц, твердые панцири раков, крабов, легкие, но прочные покровы насекомых. Раковины моллюсков состоят из извести и рогоподобного вещества. Они прочные, но тяжелые, поэтому большинство моллюсков ведут малоподвижный образ жизни. Скелет членистоногих значительно легче. Он состоит в основном из хитина — вещества, выделяемого клетками кожи. У таких членистоногих, как крабы, раки, он пропитывается минеральными солями и становится еще прочнее, образуя панцирь. Рыба 98 По мере роста моллюски достраивают свои раковины. У членистоногих этот процесс происходит сложнее — они растут при линьках. Так, в определенное время под старым панцирем рака образуется новый тонкий хитиновый покров, а старый сбрасывается: животное линяет. Пока новый покров мягкий и эластичный, рак быстро растет. Этот период для него очень опасен: слабый, малоподвижный, рак легко может стать добычей многочисленных хищников. Из беспозвоночных внутренний скелет имеют, как вы уже знаете, некоторые простейшие радиолярии и головоногие моллюски. У позвоночных внутренний скелет состоит из трех отделов — скелета головы, скелета туловища и скелета конечностей. Хрящевой скелет на протяжении всей жизни имеют акулы и скаты. А у большинства животных он на ранних стадиях развития хрящевой, а с возрастом почти полностью заменяется костью. У древесных растений основной опорой служит механическая ткань. В сочетании с другими тканями она формирует своеобразный «скелет» растения, особенно развитый в стебле. Здесь механическая ткань часто образует некое подобие цилиндра, проходящего внутри стебля, или располагается вдоль него отдельными тяжами, обеспечивая его прочность на изгиб. В корне, напротив, механическая ткань сосредоточена в центре, повышая сопротивление корня на разрыв. Клетки механической ткани различны по строению, но имеют общие признаки — очень толстые стенки, придающие им особую прочность. Механическую роль играет также древесина, особенно хорошо развитая в стволах древесных растений. Даже после отмирания живого содержимого такие клетки продолжают выполнять опорную функцию в растении. Скелет позвоночных животных состоит из костей, сухожилий и связок. Кости обладают большой прочноаью. Так, большая берцовая коаь человека может выдержать груз в 1 250 кг. Кости соаоят из органических и неорганических минеральных вещеав, такое сочетание делает кость крепкой и доаа-точно упругой. Сухожилия также образованы соединительной тканью; они прикрепляют мышцы к коаям. Какие бывают типы скелетов? Назовите особенности строения наружного скелета моллюсков. Какой тип скелета у членистоногих? Каковы особенности его строения? Встречаются ли скелеты у простейших? Какие они выполняют функции? Что такое внутренний скелет? Какие животные его имеют? Есть ли опорные структуры у растений? Работа с компьютером Обратитесь к диску. Изучите материал урока и выполните предложенные задания. Скелет выполняет опорную и защитную функции. Различают наружный и внутренний скелеты. Внутренний скелет имеют некоторые простейшие, моллюски, позвоночные животные. Наружный скелет встречается у некоторых простейших, многих моллюсков улиток, мидий, устриц , членистоногих. Опорную функцию у растений выполняет механическая ткань. Движение Движение — одно из главных свойств живого организма. Вспомните, как грациозны движения газели, стремителен бег русской борзой, величествен полет орла. Двигаются и микроскопические организмы — бактерии, одноклеточные водоросли, простейшие, но их движения заметны только в сильный микроскоп. Поворачивают к солнцу свои листья и цветки растения. Давайте посмотрим, как же двигаются животные. Их движения очень разнообразны. Так, знакомая вам амеба, образуя ложноножки, как бы перетекает с одного места на другое. Иначе перемеш;аются простейшие, имеюпдие жгутики и реснички. Инфузория туфелька быстро плавает, ловко действуя ресничками, покрываюш;ими ее тело. Загребая ими как микровеслами, она может двигаться вперед, назад, замирать на месте. При комнатной температуре реснички совершают до 30 взмахов в секунду, за это время туфелька проходит расстояние в 25 мм, т. Их может быть один, два или несколько. Движения жгутика — длинного, вытянутого образования — довольно сложны. Он работает как гребной винт. Совершая вращательные движения, он как бы ввинчивает тело животного в воду и тянет его за собой. За 1 секунду эвглена может продвинуться на 0,5 мм. Движения всех многоклеточных животных, как бы ни были они разнообразны, связаны с мышечной деятельностью. Вспомните, как перемещается дождевой червь. Его движения связаны с попеременными сокращениями кольцевых и продольных мышц. При этом сегменты его тела то сжимаются, то удлиняются. Движения червя начинаются с сокращения кольцевых мышц в переднем конце тела. Эти сокращения захватывают сегмент за сегментом, волной проходя через все тело. Щетинки — плотные выросты на брюшной стороне тела червя — выпячиваются. Тело становится толще, и червь, опираясь щетинками заднего конца о почву, проталкивает передний конец тела вперед. Затем сокращаются продольные мышцы, и волна сокращений вновь пробегает по всему телу. Опираясь на щетинки переднего конца, червь подтягивает заднюю часть тела. Амеба Хламидомонада 104 f jp- Инфузория туфелька Инфузории сувойки мышцы ДОЖДЕВОГО ЧЕРВЯ И РЕЗУЛЬТАТ ИХ СОКРАЩЕНИЙ Дождевой червь Схема передвижения дождевого червя 1105 За счет сокращения мускулатуры многие животные совершают волнообразные движения. Так плавают некоторые черви, выдры, угри, морские змеи; волнами извивается тело ползущей змеи. Многие животные, освоившие водную среду обитания, отлично плавают. Их легко узнать по обтекаемой форме тела и специальным органам движения, назначение которых с силой отталкиваясь от воды, продвигать тело животного вперед. У рыб таким органом является прежде всего хвостовой плавник: изгибая его в стороны, рыба плывет вперед. Китообразные кашалоты, дельфины в своем движении тоже используют хвост, это их главный орган движения. Только, в отличие от рыб, хвост у китообразных расположен в горизонтальной плоскости. Это позволяет китам быстро погружаться в воду и всплывать. Некоторые водные животные используют и такие необычные способы перемещения, как реактивное движение. Например, моллюск морской гребешок, резко сближая створки раковины, выталкивает из нее назад струю воды и благодаря этому скачками движется вперед. Подобным способом передвигаются и кальмары — морские головоногие моллюски, струю воды они выталкивают из мантийной полости. Водоплавающие птицы плавают, используя плавательные перепонки между пальцами. При плавании перепонки растягиваются и работают как весла. Другие птицы, например пингвин, плавают с помощью крыльев. Многие животные освоили воздушную среду. Умеют летать насекомые, птицы и рукокрылые летучие мыши. Полет возможен благодаря подъемной силе. Эту силу создает крыло. Давление воздуха под крылом больше, чем давление воздуха, проходящего над крылом. Эта разница в давлении и создает подъемную силу крыла, которая удерживает животное в полете. Самые лучшие летуны — птицы. Крупные перья их передних конечностей образуют самый совершенный летательный аппарат. Кроме крыла, у птицы есть целый ряд других приспособлений к полету. Это обтекаемая форма тела, легкий скелет большинство костей полые! Масса грудных мышц, опускающих крылья, достигает 20% от общей массы птицы. У насекомых их три пары, и проблема устойчивости перед ними не стоит. У пресмыкаюш;ихся, например у крокодила, две пары ног располагаются по бокам тела так, что бедро параллельно поверхности земли и перпендикулярно голени, — это хорошо видно на рисунке. Таким образом достигается устойчивость тела ягдериц, варанов, но при этом тело их невысоко приподнято над землей, и они вынуждены волочить брюхо. Отсюда их название — пресмыкающиеся. У млекопитающих бедро и голень составляют одну линию, перпендикулярную поверхности земли. Такое расположение ног позволяет им быстро двигаться. Среди ходильных млекопитающих в зависимости оттого, как они опираются на стопу, различают аопоходящих, при ходьбе опирающихся на всю стопу так ходят человек, медведь , пальцеходящих, при ходьбе и беге опирающихся на пальцы, что значительно повышает скорость их бега так двигаются кошки, собаки , и копытных, которые бегают на кончиках одного или двух пальцев, — они бегают быстрее всех лошади, олени, косули. Вы, наверное, замечали: если закрытый цветок тюльпана внести из прохладного места в теплое, то через некоторое время он раскроется, и наоборот. Цветки многих растений на ночь или перед дождем закрываются. У некоторых цветки открываются и закрываются в одно и то же время — по ним можно проверять часы! Листья гороха, фасоли в темноте складываются, а на свету раскрываются. Известны у растений и достаточно быстрые движения. У тропических мимоз при сотрясении — например, от ударов капель дождя — листочки, составляющие сложный лист этих растений, быстро сближаются, и весь лист поникает. ДВИЖЕНИЕ РАСТЕНИЙ У тропических мимоз при сотрясении листочки складываются Цветки одуванчика раскрываются при ярком солнечном свете. В сумерки и при дожде они закрываются Проверьте свои знания 1. Чем отличается движение растений от движения животных? Как перемещаются одноклеточные организмы? Как передвигается дождевой червь? Назовите особенности водной среды обитания. Какие приспособления к плаванию встречаются у водных животных? Чем различаются хвостовые плавники рыб и китов? Какой способ движения у кальмаров? Какие животные могут летать? Перечислите особенности строения птиц, связанные с полетом. Кто такие ходильные животные? Какие типы движения у четвероногих животных вы знаете? Как перемещаются стопоходящие животные? К какому типу относятся движения кошки? W I Подумайте Почему у живых организмов существуют такие разнообразные способы передвижения? Работа с компьютером Обратитесь к диску. Изучите материал урока и выполните предложенные задания. Движение — это проявление жизни. Животные способны к активным перемещениям. У растений могут перемещаться только органы или их части. Координация и регуляция Живые организмы и окружающая их среда неразрывно связаны между собой. Любое изменение в окружающей среде тотчас влияет на живые организмы, и они отвечают на него своей деятельностью. Так, сокращение светового дня осенью — сигнал к перелетам для птиц, к линьке и накапливанию жира для зимующих птиц и зверей. При повышении температуры многие пустынные животные прячутся в норы и даже впадают в спячку. Эту способность организмов тем или иным образом отвечать на воздействие окружающей среды называют раздражимостью или чувствительностью. Раздражимостью обладают все живые организмы. Так, если в каплю с амебами поместить кристаллик поваренной соли, то их тела сжимаются опыт 1 , а подвижные инфузории туфельки устремляются в ту часть капли, где концентрация соли меньше опыт 2. У амебы нет специальных структур, которые руководят ее деятельностью, а вот у более сложноорганизованной инфузории туфельки они уже есть. Это особые волокна, которые пронизывают все ее тело. Они координируют работу ресничек. Если их повредить, то биение ресничек станет беспорядочным, а движение инфузории — хаотичным. Работу всех органов, их связь с окружающей средой у сложноорганизованных животных регулируют нервная и эндокринная системы. Опыт 1 Впервые специализированные нервные клетки появляются у кишечнопо-лоаных. Это обитатели наших прудов — пресноводные гидры, а также медузы, кораллы. Нервные клетки у этих животных, соприкасаясь друге другом, образуют сетчатую нервную систему. Это самый проаой тип нервной системы. Если к щупальцу гидры прикоснуться иглой, то она сожмется. Это ответ организма на раздражение. Нервные клетки обладают чувствительностью. Коснувшись гидры, мы привели их в возбужденное состояние, которое быстро распространилось по всей нервной сети, дошло до кожномускульных клеток и вызвало их сокращение — щупальца начали сжиматься. Ответная реакция организма на раздражение, осуществляемая при посредстве нервной системы, называется рефлексом от латинского «рефлексус» — отраженный. У него нервные клетки не разбросаны по телу, а собраны в нервные узлы. Самый крупный из них находится над глоткой, отсюда его название - надглоточный. От него отходят многочисленные нервы, и поэтому передний конец червя обладает большой чувствительностью. Надглоточный узел является как бы головным мозгом. Если его повредить, то червь может продолжать двигаться, но, встретив на пути препятствие, не сумеет его обойти и будет долго и бестолково биться о преграду. Надглоточный нервный узел, соединяясь с подглоточным, образует окологлоточное нервное кольцо. От подглоточного нервного узла отходит брюшная нервная цепочка. Она тянется вдоль всего тела и состоит из пар узлов, лежащих в каждом сегменте и соединенных между собой. От них во все части тела червя — к мышцам, внутренним органам — отходят многочисленные нервы. Работа всех органов червя контролируется нервной системой. У членистоногих животных нервная система имеет похожее строение, но у насекомых особенно выражен надглоточный узел. Это связано с сильным развитием у них органов чувств и сложным поведением. Вспомните, какие грандиозные «дома» сооружают муравьи! В их семьях установлено «разделение труда»: одни охотятся, другие защищают дом от непрошеных гостей, проветривают и просушивают «стройматериалы» — хвоинки. Сложность их взаимоотношений и поведения вызывает восхищение. Что стоят одни только их «танцы», по которым пчелы-соседки определяют направление к цветкам, богатым нектаром. Архитектурные и строительные способности пчел не имеют себе равных в животном мире. Она состоит из головного мозга, спинного мозга и нервов. Спинной мозг расположен в позвоночнике и имеет вид длинного тяжа. Головной мозг находится в черепе. В нем различают передний мозг, средний мозг, задний мозг. Передний мозг состоит из двух отделов — конечного мозга и промежуточного мозга. Задний мозг образуют мозжечок и продолговатый мозг. У различных животных все отделы развиты по-разному. Это связано с уровнем организации и образом жизни животного. Например, у всех рыб хорошо развиты задний и средний мозг, но у хариуса, обитающего в чистой, прозрачной воде, особое развитие получили зрительные доли среднего мозга, а у линя и карася — обитателей мутной воды прудов — структуры заднего мозга, связанные с осязанием. Движения рыб в воде очень сложны и разнообразны, поэтому у них особенно хорошо развит мозжечок — отдел заднего мозга, ответственный за координацию движений и ориентацию тела в пространстве. Рыбам присущи очень сложные формы поведения. Например, в период размножения угри проходят тысячи километров до места откладки икры — и находят его безошибочно. А лососевые, собираясь при нересте в гигантские стаи и устремляясь в реки и речки, преодолевают невероятные трудности: встречное течение, пороги и даже небольшие водопады. У Ими движет инаинкт размножения. Инстинкт — это врожденный комплекс определенных, особых для каждого вида реакций на воздейавия среды. От рефлексов инстинкты отличаются степенью сложности. Поведение птиц значительно сложнее, чем поведение рыб и даже земноводных и пресмыкающихся. Они строят гнезда, насиживают яйца и выращивают птенцов, защищают их от врагов. Многие птицы образуют семейные пары на несколько лет, а иногда и на всю жизнь. Перелетные птицы совершают длительные путешествия в места зимовки и обратно. Обладая способностью к полету и острым зрением, птицы издалека видят пищу, замечают приближающегося хищника. Сложное поведение и образ жизни обусловили развитие переднего мозга, мозжечка и зрительных долей среднего мозга. Она состоит из тех же отделов, что у всех позвоночных, но головной мозг развит значительно сильнее. Самый крупный его отдел — большие полушария головного мозга, поверхность которых — кора — состоит из миллиардов нервных клеток. Кора у большинства животных не гладкая, а образует многочисленные борозды и извилины. Кора полушарий регулирует и направляет 119 работу всех органов, с ней связаны и сознание человека, его память, мышление, трудовая деятельность. Эндокринная система, как и нервная, регулирует работу всего организма. Однако механизм регуляции здесь иной — химическая регуляция. В ее основе лежит действие особых активных химических вегцеств — гормонов, выделяемых железами внутренней секреции. У беспозвоночных животных, например у насекомых, с действием гормонов связаны питание и обмен веш;еств, рост и развитие, окукливание гусеницы и ее линька и многие другие процессы. Именно гормоны влияют на изменение окраски тела беспозвоночных в зависимости от среды обитания: так, тело краба или рыбы камбалы на светлом грунте становится светлее и, наоборот, на темном — темнее. Примеры изменения окраски тела рыб в зависимости от особенностей среды обитания Некоторые придонные рыбы, например камбала, обладают способностью «подстраивать» свою окраску под цвет и особенности морского дна у высших позвоночных несколько желез внутренней секреции. Рассмотрим, как влияет их деятельность на организм животного, на примере щитовидной железы. От нее зависит рост и развитие организма. Вы видите на рисунке, как головастик превращается в лягушку. Все эти изменения происходят под влиянием гормона щитовидной железы. Если скармливать головастику кусочки щитовидной железы, то он превратится в миниатюрную лягушку гораздо быстрее. Удаление щитовидной железы приводит к резкому замедлению роста. Гипофиз — это маленькая железа, которая находится в головном мозге. Она вырабатывает несколько десятков гормонов, влияющих на обмен веществ. Так, один из них влияет на рост. У человека недостаток этого гормона в период развития может замедлить рост, так что взрослые люди вырастают всего до 70—80 см, а избыток его ведет к исключительно большому росту — до 2 м и более. Растения не имеют нервной системы, и регуляция их жизнедеятельности происходит лишь с помощью выделяемых химических веществ. Обычно их называют ростовыми веществами, так как в большинстве случаев их влияние выражается в изменении роста растения или отдельных его частей. Как и гормоны у животных, ростовые вещества растений — это сложные органические соединения, которые даже в ничтожно малых количествах могут по-разному влиять на обмен веществ, усиливать или замедлять рост и развитие клеток, влиять на закладку и развитие почек, образование новых корней, на скорость деления клеток камбия. Особенно много ростовых веществ образуется в растущих тканях — в кончике корня, на верхушке побега. Перемещаются ростовые вещества от верхушки растения к корню по проводящей системе. В том, что ростовые вещества выделяются кончиком побега верхушечной почкой , легко убедиться, проделав опыт, изображенный на рисунке 1. Вы видите, что рост растения прекратился. На соседнем рисунке 2 показан более сложный опыт. Стимулируя рост главного стебля в длину, ростовые вещества тормозят рост боковых побегов. Срезав верхушечную почку, мы убедимся, что боковые почки, лишенные угнетающего действия, быстро тронутся в рост. После гибели верхушки ели один из боковых побегов занимает ее место 122 опыты с УДАЛЕНИЕМ ВЕРХУШЕЧНОЙ ПОЧКИ Начало опыта Начало опыта Конец опыта Конец опыта Обрезая ветви садовых и парковых рааений и куаарников, можно придать их кронам самые разнообразные, иногда весьма причудливые очертания 1123 в основе нервной деятельности лежат рефлексы. Различают безусловные и условные рефлексы. Безусловные рефлексы передаются по наследаву, поэтому их еще иногда называют врожденными. Например, коснувшись горячего утюга, мы резко, не задумываясь, даже еще не по-чувавовав боли, отдергиваем руку. Это пример безусловного рефлекса. Условные рефлексы — это рефлексы, приобретенные в результате жизненного опыта. Например, можно выработать условный рефлекс у аквариумных рыбок. Если в течение некоторого времени сопровождать их кормление постукиваниями или звонками, довольно скоро они станут приплывать просто на звонок или стук по стенке аквариума, даже не получая при этом корма. Выработка у животных условных рефлексов лежит в основе их дрессировки. Достаточно 1 г инсулина гормона поджелудочной железы , чтобы понизить уровень сахара в крови у 125 000 кроликов. Какие системы регулируют деятельность организма животного? В чем заключается роль нервной системы? Каково строение нервной системы? У каких животных сетчатая нервная система? Как устроена нервная система дождевого червя? Расскажите о строении нервной системы позвоночных. Какие отделы различают в головном мозге позвоночных? Какие отделы головного мозга наиболее хорошо развиты у млекопитающих и почему? Что такое кора головного мозга? Какие железы, выделяющие гормоны, вы знаете у животных? Что такое ростовые вещества и как они влияют на растение? Каково биологическое значение этих различий? Работа с компьютером Обратитесь к диску. Изучите материал урока и выполните предложенные задания. Координация и регуляция жизнедеятельности организмов осуществляются благодаря работе нервной и эндокринной систем. В основе деятельности нервной системы лежат рефлексы. Рефлекс — это ответная реакция организма на раздражение, осуществляемая с помощью нервной системы. В основе работы эндокринной системы лежит действие химических веществ — гормонов. Бесполое размножение Размножение — это свойство, присущее всем живым организмам. Благодаря размножению жизнь продолжается из поколения в поколение. Это один из самых сложных процессов жизнедеятельности. В природе существует много способов размножения, но все их многообразие можно свести к двум типам — бесполому и половому. В бесполом размножении участвует только один родительский организм, из которого образуется два или более новых, идентичных, т. Наиболее простая форма бесполого размножения — деление, когда родительское тело расщепляется на две одинаковые части. Так размножаются бактерии, простейшие, многие одноклеточные водоросли. Вы видите, что процесс деления начинается с ядра. Оно вытягивается, принимает продолговатую форму, затем делится. Части ядра отходят друг от друга. В цитоплазме образуется перетяжка или перегородка, которая, постепенно углубляясь, делит материнскую особь на две одинаковые дочерние особи. Другим вариантом бесполого размножения является почкование. Оно встречается как у одноклеточных, так и у многоклеточных организмов. Так, например, размножаются дрожжи — одноклеточные грибы. Вначале на материнской клетке образуется небольшой бугорок — почка. Она растет, увеличивается в размерах. Ядро материнской клетки делится. Она может продолжать жить вместе с материнской или отделиться. Подобным образом размножаются и некоторые многоклеточные, например гидры.

Это самый проаой тип нервной системы. Срезав верхушечную почку, мы убедимся, что боковые почки, лишенные угнетающего действия, быстро тронутся в рост. Выделяется сок, напоминающий пищеварительный сок животных, и насекомое переваривается, а питательные вещества всасываются листом. Живые организмы получают энергию благодаря: а питанию; б движению; в выделению; г росту. Тип скелета прудовика большого 1- внутренний 2- наружный 3- хитиновый 12.